| 针对本次教学课件比赛的内容、规模和档次，征求各方意见，基本确定本次课件评比标准。 |
| 一、 科学性 |
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1、描述概念的科学性：课件的取材适宜，内容科学、正确、规范。（10分）
2、问题表述的准确性：课件中所有表述的内容要准确无误。（10分）
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| 二、 教育性 |
3、直观性：课件的制作直观、形象，利于学生理解知识。（5分）
4、趣味性：有利于调动学生学习的积极性和主动性。（5分）
5、新颖性：课件的设计新颖，进一步调动学生的学习热情。（5分）
6、启发性：课件在课堂教学中具有较大的启发性。（5分）
7、针对性：课件的针对性强，内容完整。（10分）
8、创新性：能否支持合作学习、自主学习或探究式学习模式。（10分） |
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| 三、 技术性 |
9、交互性：课件的交互性较高。（5分）
10、稳定性：课件在调试、运行过程中不应出现故障。（5分）
11、易操作性：操作简便、快捷。（10分）
12、实用性：课件是否适用于教师日常教学（5） |
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四、 艺术性
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13、画面艺术：画面制作应具有较高艺术性，整体标准相对统一。（5分）
14、语言文字：课件所展示的语言文字应规范、简洁、明了。（5分）
15、声音效果：声音清晰，无杂音，对课件有充实作用。（5分） |
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课件制作 评选标准