10月30日，学院南校区第二阶段军训汇报表演于14时30分正式开始。职业教育学院谭启鸿副院长、学管处主任助理孙标等人观看了军训表演，并为表现优异的班级、学生个人和教官颁发荣誉证书。

军训期间的训练科目：“技术战”

　　南校区的军训始于本部校区军训结束之后，从经验积累、训练项目、军训质量等方面都有所丰富和提升。难能可贵的是，在短短的十天训练中，学生们不仅比较熟练地掌握了教官传授的各项军训动作要领，更强化了其他项目的训练，使得这次军训表演看点颇多。

　　看点一：准备充分，科学施训

　　军训期间，职院领导高度重视，常常深入训练场检查、指导军训工作，各班班主任每天跟随在训练场上协助教官抓好训练。职院谭启鸿副院长常将从军期间的心得体会传授给学生，从训练动作、纪律要求、身体锻炼等方面对学生进行指导和要求，给学生以极大的帮助。班主任则是可靠“后勤保障团”，每有学生有过度劳累、中暑的现象，他们总是第一时间出现在身边。

站军姿

敬礼

　　教官们也尽职尽责，严格按照《高等院校军事训练教学大纲》的要求，对学生科学施训，共完成九个教育训练日，其中军事训练54课时，军事理论教育21课时。训练采取室内与室外，基本训练与能力拓展相统一的形式。教官们还增添了军体拳、格斗、战术等内容的训练，既保证训练的效果，又在一定程度上提高学生的综合能力。

　　看点二：综合表演，注重协调

　　在军训表演开始后，各方队先后上场演示军训动作。与本部校区会操不同的是，此次表演增加了难度，往往是在“齐步走”中加入“正步走”的口令，在“正步走”中又加入“原地踏步”的口令，有的甚至将“齐步走”、“正步走”和“跑步”等几项指令在同一个表演中完成。这对平时训练提出极大的要求，令人欣慰的是，学生们都很好地完成了各项组合指令，没有出现慌乱和队形散乱的现象。

正步走

　　看点三：“融教于训”

　　军训期间，教官与学生相处非常融洽，教官们更像是学生的朋友，而不是严师。往往教官说出的笑话不合学生的胃口，迎来的是“切”声一片。军训汇报表演当天，教官们为使学生放松心情，特意若无其事地在方队前放起音乐。有了这一良好的氛围，教官们则是以身作则，交给学生的不仅是军营里“同吃一锅饭、同扛一杆旗、同唱一首歌”团结协作的集体主义精神，还刻意锻炼其耐性、受挫能力，以适应今后紧张的学习和毕业后的社会生活。

“感恩的心”方队表演

　　更令人赞叹的是，学院和教官们还别出心裁地推出“感恩的心”表演操，在站列成“心”形的方阵上，学生们以歌声、手势、动作来表达自己的感恩之心。在表演尾声中几名不同位置的学生转过背来，出现感恩的标语，更是令人意想不到。据人们观察分析，一些90后学生给人以“任性”、“自私”的印象，除了社会大环境的因素之外，有的则是因为不懂表达内心感恩方式，不知礼仪的结果。“感恩的心”表演操就是一个平台，让他们唱出、表现出了内心的关爱和善良。

　　看点四：扬我军魂，习武强身

　　很多学校军训中，军体拳是必不可少的项目，但全部由女生打出这套组合拳，则是带给人不同的感受。操场上，女生们在一片整齐的“啊”声中踏着步，快速由无间距的队列变成宽大的方阵，随后便将一套军体拳略显娇弱地打了出来。问及此项目的设立，教官们则称女生打拳，一方面是为了强身健体，另一方面则是为了防身。平时教练过程中，教官们还传授了女子防身术，并遭遇不利境地的求救知识作了系统介绍。

女子方队“军体拳”表演

男子方队格斗中

格斗表演展示

　　与女生的军体拳比起来，男儿们的格斗擒拿术则