消费本来就是一个制造快乐的过程，只要是合法所得，在花钱时就应该有“我是自己和地球的主人”之感。因此，假如学习也算是消费的话，我们也提倡一种快乐的消费方式。记得张爱玲说过：“愁眉哭脸地赚了钱来，愁眉哭脸的花了去，有什么乐趣？”

　　学习的目的就是为了自身素质的提高，对自己是一种责任，对社会是一种义务；假如我们不快乐，那么学习的过程就会沉重，学习的目的也就朦胧，学习的效果也就大打折扣，因此，只有快乐地消费，快乐地学习，才能“好好学习”，然后“天天向上”。

　　广东某权威部门做过一项调查：在对消费者的调查中，表示将增加教育投入的占52.7% ，其中67.3% 的被调查者将 “ 教育消费投入 ” 放在首位，远远超出其他消费意向而高居榜首。

　　如此高的数字可以理解大家对学习的热情相当高涨。近年来，消费者对理想的教育消费环境要求越来越高，不仅要货真价实，还要心情好。换个说法，也就是说：大家不仅要放心消费，而且要快乐消费，快乐学习。

　　知识更新日新月异的今天，很多人把学习当成终身的必修课，选择多元化的今天，同样也有很多人把学习当成改变生活状态的途径。快乐学习，快乐消费，成为了现代人的时尚，也渐渐成为现代人的需求。

　　总结起来，明确学习目的，具备理性、健康的学习观念是快乐学习的必要条件。我们认为要做到快乐学习，有以下几个要点：第一，要有一个正确的学习动机，要把学习当成一个增长知识的过程，学习可以有功利目的，比如有些人学习计算机操作是为了高薪就业，有些人是为了把自己的兴趣转化为职业，但是，一旦参加了学习，想要得到快乐，就要把学习当成一种乐趣，当自己对所学的东西真正产生兴趣的时候，学习的目的也就可以在快乐的过程中实现。第二，要选择适合自己的学习方法和学习方式，怀着好奇的心态体味着学习的过程，品尝其中的乐趣。第三，对教育消费，我们应该选择适合自己的教育培训项目，对培训方式、开课时间、授课方式等做具体了解，再确定自己的参加项目，使学习快乐起来，让学习成为生活的快乐元素，这是“寓教于乐”的本质，也是社会应该努力的方向。

　　中国计算机函授学院东莞教学站很荣幸能够得到广大消费者、学习者的认可，在2006年3月被权威媒体《南方都市报》评定为“消费者最喜爱的职业教育品牌”。我们将继续努力，下更大的功夫提升我们的办学水平，不辜负广大消费者对我们的厚爱，为社会培养出更多更优秀的计算机专业人才，更要做到令每位学员在中国计算机函授学院东莞教学站的学习是快乐的！