根据远程教育学院的工作部署,远程教育学院张保斌副院长、阙守荣老师一行两人于2008年9月17日至27日前往东北部分省市教学站(点)进行为期10天的考察指导。 此次考察,先后到了黑龙江的鹤岗、佳木斯、双鸭山、哈尔滨以及吉林的松原和吉林等教学站。张副院长一行详细了解了各教学站08年的招生、教学和学生就业等情况,并和部分老师与学生进行了交流、座谈,期间还认真听取了各教学站对总院发展所提出的一些具有建设性的意见和建议。 鹤岗教学站于2002年加盟我院,在当地较早的开展了大专层次的长期班电脑教育,同时在周边地市积极推广我院的合作项目,为学院的教育项目在黑龙江省推广作出很大的贡献。近几年,学校在卢校长的带领下狠抓教学质量和学生管理,同时在沈阳、大连设立了就业办事处,注重学生的就业工作,并为周边教学站学生解决就业问题。张副院长在详细听取卢校长的情况介绍后,就招生工作以及学校发展方向等问题和卢校长作了深入的交流和探讨。
佳木斯市职业教育在黑龙江省发展较好,规模较大,全市十几家中职教育院校,竞争十分激烈。佳木斯教学站自2004年加盟后,在张丽莉校长的带领以及总院的支持下,发展迅速,在当地形成了较好的口碑,中函院的教育品牌得到很好的推广。08年年会后,张校长积极响应年会主题,加强与其他中职学校的合作,并取得良好的回报。在认真听取学校领导的工作汇报后,张副院长十分肯定学校近几年所取得的发展,并就招生和岗证推广方面的工作和张校长进行了很好的交流和沟通。
双鸭山教学站是东北地区较早的教学站,与学院合作近十年,对学院有着深厚的感情。学校在李林校长以及其他老师们的共同努力下,狠抓教学质量和拓展就业渠道,并积极为本市困难低保家庭、下岗职工以及劳改家庭的子女提供免费教育,学校得到当地政府和社会各界的高度赞誉。李校长同时在周边地市积极推广我院的合作项目,为学院的教育项目在黑龙江省推广作出了很大的贡献。 哈尔滨教学站一直是东北地区发展又好又快的教学站,肖毅和胡军两位校长办学思路清晰、方法独特。学校现有分校28家以及一家技工学校,学校实行准军事化管理,在教学上创造出具有划时代意义的3C教学模式,素质教育采用体验式的培养模式。张副院长一行认真听取了胡校长以及相关负责老师的工作汇报,并在胡校长的带领下参观了学校的多媒体教室、画室、运动场地以及学生宿舍,张副院长十分肯定他们的办学水平和发展速度,相信哈尔滨教学站会越办越好。 松原教学站是吉林省最早加盟中函院的学校,学校发展平稳,办学正规。通过对该校的办学环境、办学模式以及当地人们的就业观等与李校长进行了深入的交流,张副院长还与学生和老师们进行座谈,并勉励同学们好好学习、用所学的知识报效祖国。
在松原教学站张副院长发表热情洋溢的讲话
吉林教学站是这次考察的最后一站,该校发展迅速,规模较大,办学正规,管理严格,现在是吉林最大的教学站。张副院长与张明校长以及分管招生、教学和管理工作的负责同志就招生渠道建设、学生管理工作、教学方法以及就业指导等方面的工作进行了交流、座谈。
在吉林教学站张明校长的陪同下张副院长参观学生机房
吉林教学站学生在认真学习素描知识
在吉林教学站张副院长与教师进行亲切的交谈
在考察中,我们了解到大多数教学站能够认真贯彻学院08年远程教育工作年会精神,办学上大胆创新办学模式,积极寻求发展机会,敏锐把握国家职业教育的政策内涵,从中发现和捕捉新的发展机遇。东北地区教学站大多数都具有加盟早、发展快、与学院的感情深厚等特点,对中函院的教育品牌在东北地区推广做出很大的贡献,这些教学站都有很大的发展潜力。今后我们将对一些更具发展潜力的教学站给予适当的优惠政策,积极扶持,以加快他们的发展步伐。 通过这次实地考察,一方面加深了总院与东北地区教学站的感情交流,使教学站发展信心更加坚定,合作更加稳固,另一方面也详细了解到东北地区教学站这几年的发展情况、自身发展需求以及对总院提出的合作愿望等,为总院制定下一步的发展方向和目标提供可靠的依据。 |