各教学站：

你们好！ 2009 年即将过去，对各个教学站、点来说，可能感觉到了今年的竞争压力特别大，招生难问题也变的尤为突出。纵观全局来看，招生的大环境确实对我们不利，高职门槛一降再降；中职教育部分省市实施免费；适龄人员下降；金融危机引发的一系列问题；甲流封校的影响等等，难能可贵的是在这样的大环境下，还有约 20% 教学站招生不降反升，除了一些机遇因素，最主要靠的还是实力，办学有特色，教学质量有保障，就业安排较理想。当然，我们中函院要有强烈的危机感，责任感，积极寻找新的项目带领大家突破重围，走向更加良性的可持续发展之路。自年初以来，经反复联络，攻关，论证，协商，目前已启动的有 CECC 认证项目，淘宝项目，即将启动的还有国家级网络管理员项目，相信这些项目的启动及推广，会给大家带来新一轮的发展契机。

在本年度即将结束之际，我们需总结，反思和计划，为明年有序工作做一准备，这里仍有几件事需大家落实：
 1 、 2009 年的工作总结，总结各站在招生、教学、管理、就业等方面的工作情况，并提出一些合理化的建议，这些将是我们年底评优的重要参考依据，好的总结将在 2010 年远程教育大会会刊上刊登。

2 、 2010 年的工作计划，包括各专业的招生计划（预计招生人数），教学设备的添置和更新计划、师资队伍建设的计划、就业安置计划等方面。

3 、随此信寄发的有一份《教学情况调查表》（见附表 1 ），请各教学站按注册人数复印，学员填写后返回。

4 、为了便于我们工作的改进，更好地服务于各教学站，请如实填写《问卷调查表》，见附表 2 。

5 、请各站查看一下各自的协议，有部分教学站需续签 2010 年春季的协议，请收到空白协议的教学站及时续签，若在三月三十一号前没办理续签手续，我们视为放弃合作，将在所在地物色新的合作学校。

6 、 2009 年《优秀学生》评选活动拉开序幕，请按附表 3 如实填写后返回。

注：第1、2、3、5、6项请在2010年元月31日前用QQ/E-mail/传真/邮件返回，第3项资料请将学生填写的原件寄回。请各教学站安排专人负责此项工作，完成情况将作为评选年度优秀教学站的主要指标。       
 

感谢大家一年来对我们工作的配合和支持！ 祝全国教学站师生元旦快乐！

                                                 中国计算机函授学院
                                                 远程教育学院
                                                 2009 年12 月20 日